Мы предлагаем вашему вниманию новую специальность – гувернер — тьютор по двум направлениям:
- Индивидуальная работа со здоровым ребенком, которая включает в себя основные параметры:
Спортивная подготовка, энциклопедические знания по всем предметам школьной программы, экстернат, обучение нескольким иностранным языкам для подготовки в английские колледжи, что позволяет ребенку окончить школу с опережением на 2-3 класса, знание этикета и умение себя вести в обществе.
Наша цель – СДЕЛАТЬ РЕБЕНКА ЛУЧШИМ В СВОЕМ ВОЗРАСТЕ!
- Индивидуальная работа с «особыми» детьми
Тьютор – это не просто преподаватель, который обучает ребенка. Это человек, охватывающий все аспекты развития своего подопечного. В основном такой специалист работает с детками, у которых есть ограничения в умственном или физическом развитии, а также разные формы инвалидности, при этом возраст значения не имеет. Давайте подробнее рассмотрим, какую помощь оказывает в таких случаях тьютор.
- Он может обучать ребенка на дому, как в обычной форме, так и по системе экстерната, что позволяет закончить обучение гораздо быстрее. И тут как раз потребуются умения тьютора построить план уроков так, чтобы у воспитанника появилось желание учиться и заниматься снова и снова, а это немаловажно.
- Тьютор оказывает помощь в физиологическом развитии детей. Он участвует в физическом укреплении организма ребенка и восхождении в некоторых случаях до уровня спортсмена-разрядника. Для этого он сам должен быть либо профессиональным физкультурником, либо иметь разряд в каком-то виде спорта.
- Этот специалист может научить подопечного играть на каком-либо виде музыкального инструмента. Это очень помогает выявить возможные таланты ребенка и укрепить духовное и эмоциональное состояние.
- Если требуется, тьютор также может заняться коррекцией физиологического состояния детей. Бывает, что ребенку необходимо немного скинуть или набрать вес, укрепить опорно-двигательный аппарат, научиться правильно дышать или питаться. Во всех этих нюансах тьютор либо советами поможет родителям справиться с проблемой, либо возьмет всю работу на себя.
- Проводится работа с детками для усиления их интеллектуального развития. Это помогает выявить творческие способности, а также научиться размышлять на уровне взрослого человека. Такой подход существенно облегчает преодоление дальнейших жизненных трудностей подростком.
- Тьютор работает с детьми, у которых наблюдается деформация психики или физиологии. Ведь эта группа детей особенно нуждается в индивидуальном подходе.
- Работа с ребенком, имеющим патологическое заболевание в психическом или физическом развитии.
- Оказывает помощь в восстановлении опорно-двигательного аппарата после перенесенной травмы, инсульта или аварии.
- Проводит восстановительную реабилитацию после психоневрологических заболеваний (агрессия, олигофрении, шизофрении, аутизм) на любом этапе развития ребенка.
- ребенку с диагнозом ДЦП помогает ходить;
- при частичной или полной глухоте помогает усваивать информацию, используя сурдоперевод или соответствующую аппаратуру;
- помогает своим воспитанникам научиться находить общий язык с однокашниками, а у здоровых детей есть наглядный пример правильного отношения к детям-инвалидам;
- организовывает работу других сотрудников группы сопровождения.
То есть — тьютор – это профессионал, который помогает ребенку во время индивидуального обучения, он разрабатывает образовательную программу, подходящую конкретно тому ребенку, которого тьютор опекает. Но на самом деле профессия тьютора приносит намного больше пользы, чем может показаться на первый взгляд.
В чем же особенности профессии тьютора?
Тьюторство пришло в Россию сравнительно недавно, но уже успело найти свое применение. Проблемные семьи, детские сады, колледжи, вузы, инклюзивное и дистанционное образование – это именно те области, в которых тьюторы успешно работают.
Тьюторство — это предельная индивидуализация процесса обучения. Но не стоит это понятие путать с индивидуальным подходом, они разные. Индивидуальный подход – это подбор подходящего метода объяснения для легкого усвоения учебного материала. А индивидуализация – это процесс обучения, подстроенный под ученика с учетом его личных интересов, проблем, способностей и слабых сторон учебы.
В отличие от традиционных педагогов, которые не будут распыляться на «слабеньких» учеников, тьютор найдет подход к любому подопечному. С помощью определенных методов он помогает ученику сформулировать свои интересы в учебе и выбрать жизненное призвание.
Сравнительно с Европой и США, где собственный алгоритм обучения широко распространен, в Росси это направление пока слабо развито, но уже нашло свое место среди специальностей педагогических университетов.
Работа с «особыми» детьми
Сопровождение ребенка тьютором особенно важно в инклюзивных школах и детских садах, где наряду со здоровыми детьми обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, требующие особых условий.
Несмотря на такие проблемы как: плохой слух, слабое зрение, ограниченные возможности в передвижении (перенесенная травма или ДЦП) или слабое умственное развитие, такие дети могут учиться вместе со здоровыми сверстниками, но в сопровождении специалиста в лице тьютора – воспитателя.
Тьютор оказывает детям столько внимания, сколько действительно требуется, это может быть как периодическая опека, так и постоянна. Под контролем тьютора может быть не только один ребенок, а и несколько. Целью специалиста является выработать в подопечном желание быть самостоятельным для дальнейшей полноценной жизни.
При слаженной и правильно организованной работе всех специалистов совместное обучение идет на пользу обоим категориям детей. Одни вырастают без комплекса неполноценности, а другие понимающими и готовыми прийти на помощь людьми.
К сожалению, на данный момент очень мало дипломированных тьюторов, поэтому воспитателями-сопровождающими работают социальные педагоги, воспитатели, волонтеры и даже родители детей с диагнозом ОВЗ. Но они не имеют профессиональных навыков тьютора, а значит, не смогут оказать ребенку специализированную помощь.
Как мы уже говорили раньше, кроме работы с «особыми детьми» тьюторская система также применяется и для дистанционного обучения детей в альтернативных школах, где применяется инновационный подход к образованию.
Требования, предъявляемые к тьютору
- Знание нескольких иностранных языков;
- Знание методик развития, как дошкольников, так и учеников с 1 по 11 классов;
- Знания и опыт в спортивных достижениях, и умение научить детей совершенствовать свое тело;
- Знания и умения приучить ребенка к определенному поведению в обществе и за столом, подготовка к обучению в английских колледжах;
- Наличие у гувернера обширнейшего кругозора и умение его передать детям.
Некоторые из наших специалистов
Михаил
Гувернер, тьютор — преподаватель английского и испанского языков. Также имеет диплом преподавателя информатики (по отзывам — один из лучших в своей области). Гармоничное соединение интеллектуального и физического развития ребёнка. Владение навыками ухода и разностороннего развития детей любого возраста. Умение организовать режим дня. Применяет игровую форму обучения. Умеет увлечь ребенка творчеством. Помощь в анализе тренировок и подготовка к напряженным соревнованиям. Занимается сам и с удовольствием возьмет к себе в команду: спортивное ориентирование, легкая атлетика, кросс, тяжелая атлетика – штанга.
Евгений
Филолог, преподаватель русского языка и литературы, английского и немецкого языков. Также свободно говорит по-польски. Умен, эрудирован, имеет широкий кругозор. С удовольствием занимается с детьми. Научит с пользой применять интернет-технологии и пользоваться различными гаджетами. Виды спорта, которыми занимается сам и может увлечь ученика — джоггинг, плавание, пинг-понг. Увлечения — поэзия, природа, рыбалка.
Иван
Гувернер, преподаватель, тьютор. Занимается преподавательской деятельностью с 2006 года. Работает с детьми школьного возраста с дополнительным обучением по всем предметам школьной программы, а также углубляя знания по предметам: английский язык (владеет свободно); математика, высшая математика; физика (все разделы, включая атомную теорию, радиоэлектронику и статистику), теория вероятностей; логика; информатика (с учетом современных тенденций); другие. Широко энциклопедически образован. Спортсмен (общая физическая подготовка, футбол, настольный теннис, горные лыжи, коньки, чемпион по парусному спорту). Презентабельная внешность, знание этикета, пунктуальность. Водительские права категории В.
Александр
Гувернер, преподаватель, тьютор. Французский и английский языки, шахматы (КМС, тренер чемпиона России и Европы), история (Кандидат исторических наук). Домашнее обучение, планирование отдыха, экскурсий, дополнительных занятий. Сопровождение в местных и заграничных поездках, подбор учителей и репетиторов, в том числе за границей. Умеет и любит работать с детьми, заинтересовать их как обучением, так и спортом (велосипед, ролики, коньки, горные лыжи, гольф, большой теннис, пинг-понг, футбол). Игры, развлечения, познавательные истории, экскурсии. Возможно общение только на французском языке. Подготовка к поступлению в элитные школы, лицеи, колледжи, в России и за рубежом. Подготовка к ЕГЭ, к поступлению в лучшие ВУЗы.
Григорий
Профессиональный педагог, психолог. Легкий в общении, контактный, легко находит общий язык с детьми и подростками. Имеет опыт работы с детьми от 6 до 17 лет. Прекрасные рекомендации. Установка плотного личного контакта с подопечным, полное погружение в процесс работы. Эрудирован, прекрасно знает русскую и мировую литературу, искусство. В процессе обучения использует также современные мультимедийные устройства. Свободно владеет английским, а также основами французского – в достаточной для обучения степени. Спортсмен, с удовольствием приобщит ребенка к таким видам спорта, как хоккей, сноуборд, лыжи, настольный теннис, большой теннис, бег, тренажерный зал, ролики, велосипедный спорт, плавание. Водительские права, безаварийное вождение.